Добавление 6

Почему бы не...

Одним из преимуществ глобализации и либерализации рынков, как известно, является возможность ускорения экономического роста за счет мобильной смены технологий, продуктов, идей. Реализация этой возможности означает также рост темпов изменений как номенклатуры, так и состава рабочих мест. При этом многие люди теряют работу и, стало быть, экономический эффект либерализации рынков снижается из-за увеличения выплат на социальную защиту. При наборе определенных темпов роста он может вообще свестись к нулю. Естественно, возникает желание увеличить мобильность человеческого ресурса за счет развертывания систем переподготовки и повышения квалификации. Эта идея циркулирует уже лет 15, и теперь США и многие европейские страны   реализуют ее на уровне государственной политики (так называемый "Третий путь"). Системы переподготовки ориентированы на конкретные требования рынка.
Однако и это решение оказывается паллиативным: затраты на  системы переподготовки тоже растут чрезвычайно быстро. Почему бы вместо нагромождения дорогостоящих "однодневок", по сути, латающих дыры предметного базового образования, не инвестировать в реформу именно базового образования? Такую реформу, которая позволила бы человеку без особого труда переключаться на работу с разным материалом, разными структурами, разными предметами. Израиль с его малопродуктивной и, к счастью (не для репатриантов!), не очень развитой системой подготовки мог бы стать лидером "Третьего пути" в его новом варианте.

DRleft.jpg (728 bytes)  DRright.jpg (728 bytes)

на флэш-страницу